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      成都市工程職業技術學校辦學章程

      來源:學校辦公室作者:李鎣瑩發布日期2024-01-10 16:57瀏覽:

      成都市工程職業技術學校辦學章程

       

      第一章  總則

      第一條  為全面貫徹國家教育方針,保障學校依法辦學和自主管理,規范學校內部管理體制和運行機制,推進學校依法治校,建設現代學校制度。根據《中華人民共和國教育法》《中華人民共和國職業教育法》《中華人民共和國教師法》《中華人民共和國未成年人保護法》等法律法規,結合上級主管部門相關要求,制定本章程。

      第二條  本單位的領導體制是黨組織領導的校長負責制。

      第三條  本校全稱為成都市工程職業技術學校(簡稱為工程職校),英文表述為Chengdu  Engineering  Technical  School ,住所地址為成都市青白江區祥福鎮祥紅路889號和成都市青白江區清泉鎮五桂村2組,是一所國家級重點中等職業學校和國家中等職業教育改革發展示范學校。

      第四條  成都市工程職業技術學校隸屬于成都市青白江區教育局,經登記批準,是具有獨立法人資格的一所全日制教學與短期培訓相結合的中等職業學校。校長是學校的法定代表人。學校的一切財產歸屬國家所有。

      第五條 學校的辦學宗旨是堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導,全面貫徹黨的教育方針,堅持社會主義辦學方向,  堅持為黨育人、為國育才,落實立德樹人根本任務,培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人。

      第五條 學校的辦學理念:追求發展,滿足需求。即通過教師的發展學生的發展,促進學校的發展,充分滿足社會、行業和企業對高素質技能型人才需求,充分滿足學生的不同發展需求,使學生“就業有路、升學有望、出國有門”。

      第六條 學校的培養目標:培養具有現代思維國際視野的德能兼備的高素質技能型藍領人才。

      第七條 學校文化:學校以“匠心文化”為學校的核心價值體系?!敖承奈幕钡撵`魂本質是:培養師生高尚的道德情操、深厚的人文底蘊、專注的職業態度以及精湛的專業技能。

      第八條 學校的?;?、校旗、校歌


       ?;眨?/span>   image.png?;找枣N黃色為主色調,象征自由與開放。圖案由兩圈構成:外圈以學校中英文校名環繞。內圈圖案由齒輪、雙手、樹苗、人像的寓意圖像組成。齒輪突顯我校職業特色;雙手代表技能、團結;樹苗代表樹人、成才;人像代表求真、溝通。   

      校旗: image.png  校旗由鍺黃色作為底色,?;找约爸杏⑽男CM成。

          校歌:《匠心鑄夢》

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      第九條 校訓:重德 強技 自信 成才

          第十條 校風:教真育愛   知行合一

               

      第二章  學校組織機構和管理體制

      第十一條 學校黨組織全面領導學校工作,全面推進黨的政治 建設、思想建設、組織建設、作風建設、紀律建設,把制度建設貫穿其中,深入推進反腐敗斗爭,不斷提高黨的建設質量。

      第十二條 主要職責:學校黨組織履行把方向、管大局、作決策、抓班子、帶隊伍、保落實的領導職責。

      (一)堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導, 增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”,貫徹 黨的基本理論、基本路線、基本方略,堅持為黨育人、為國育才, 確保黨的教育方針和黨中央決策部署在學校得到切實貫徹落實。

      (二)堅持把政治標準和政治要求貫穿辦學治校、教書育人 全過程各方面,堅持社會主義辦學方向,落實立德樹人根本任務, 團結帶領全校教職工推動學校改革發展,培養德智體美勞全面發 展的社會主義建設者和接班人。

      (三)討論決定事關學校改革發展穩定及教育教學、行政管 理中的“三重一大”事項和學校章程等基本管理制度,支持和保 證校長依法依規行使職權。

      (四)堅持黨管干部原則,按照有關規定和干部管理權限, 負責干部的教育、培訓、選拔、考核和監督。討論決定學校內部、組織機構的設置及其負責人的人選,協助上級黨組織做好學校領 導人員的教育管理監督等工作。

      (五)堅持黨管人才原則,按照有關規定做好教師等人才的培養、招聘、使用、管理、服務和職稱評審、獎懲等相關工作。

      (六)開展社會主義核心價值觀教育, 抓好學生德育工作, 做好教職工思想政治工作和學校意識形態工作,加強師德師風建設和學校精神文明建設,推動形成良好校風教風學風。

      (七)加強學校各級黨組織建設和黨員隊伍建設工作,嚴格執行“三會一課”等黨的組織生活制度,發揮基層黨組織戰斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用。

      (八)堅持全面從嚴治黨,領導學校黨的紀律檢查工作,落實黨風廉政建設主體責任。

      (九)領導工會、共青團、婦女組織、少先隊等群團組織和教職工大會 (教職工代表大會),強化黨建帶團建、隊建,加強學生會和學生社團管理,做好統一戰線工作。

      (十)討論決定學校其他重要事項。

      第十三條  堅持黨組織領導的校長負責制。校長是學校的法定代表人,在學校黨組織委員會領導下,全面貫徹黨的教育方針,組織實施學校黨組織委員會有關決議,依法依規行使職權,全面 負責學校的教育教學和行政管理等工作。校長要認真履行《全國職業中學校長主要職責及崗位要求》,行使以下主要職權:

          (一)全面貫徹執行黨和國家的教育方針、政策、法規。堅持社會主義辦學方向,努力培養德、智、體全面發展,具有良好職業道德和技能的社會主義事業的建設者和接班人。按職業技術教育規律辦學,致力改革、開拓,不斷提高教育質量。

          (二)認真執行黨的知識分子政策和干部政策,團結、依靠教職員工。組織教師學習政治與鉆研業務,使之不斷提高政治思想、職業道德文化業務水平及教育教學能力。培養中層干部、班主任、中青年教師和業務骨干,努力建設德藝雙馨的教師隊伍。依靠黨組織,積極做好教師和職工的思想政治工作。自覺接受黨組織的監督。充分發揚民主,重視教職工代表大會在學校管理中的重要作用,發揮廣大教師和職工工作的主動性、積極性和創造性。

           (三)全面主持學校工作

          1.領導和組織德育工作。堅持管理育人、教書育人、服務育人、環境育人,切實加強和不斷改進德育工作。制定德育工作計劃,建設德育工作骨干隊伍,采取切實措施,堅持不懈地加強學生的思想政治教育、職業道德、職業理想和行為規范教育。

          2.領導和組織教學工作。堅持學校工作以教學(含實踐教學)為主,組織和領導學校教學改革,按照國家和地方規定的教學計劃、教學大綱的原則,開好各門課,遵循職業技術教育教學規律組織教學,注重理論與實踐相結合,建立和完善教學管理制度,搞好教學常規管理。深入教學第一線,正確指導教師進行教學活動,努力提高教學質量。

          3.領導和組織學校的體育衛生美育和課外活動,培養學生的特長及適應社會,適應工作的能力,使學生生動、活潑、健康地發展。

          4.領導和組織總務工作。貫徹勤儉辦學的原則,堅持總務工作作為教書育人和教職工服務的方向。嚴格管理學校財務和財產,改善辦學條件搞好校園建設。關心學生和教職工的生活,保護他們的健康,保障教職工法定福利。

        5.在黨組織領導下,支持和領導群團組織開展工作。充分發揮工會、共青團、民主黨派等組織在辦學育人各項工作中的積極作用。

      第十四條  學校建立以教師為主體的教職工(代表)大會制度,保障教職工參與學校民主管理和進行民主監督。凡屬教職工(代表)大會職權范圍的事項,均須提交教職工(代表)大會審議。

      學校工會作為教職工(代表)大會的工作機構,依法保障學校民主管理、民主監督的落實,維護教職工的合法權益。

      第十五條  本單位的決策機構是學校黨組織委員會會議,對 學校重大事項進行決策。堅持民主集中制原則,對學校三重一 大事項進行討論和表決,黨組織書記最后表態,形成黨組織委員會會議決議。出席人員為黨組織班子成員,不是黨組織班子成員的行政領導班子成員、議題相關部門負責人、教師代表可列席會議。

      第十六條  學校下設學校辦公室、教務處、學生處、總務處、招生就業辦公室、教科室、安全辦、資助中心、培訓鑒定處、實訓處、德育處、信息中心、教師發展中心、高考部、四大專業部。分別承擔對應的管理職能。

      第十七條 學校建立健全章程統領下的學校規章制度體系。

      學校內部管理制度立、改、廢的程序為:

      (一)新建制度,要在認真開展調查研究和廣泛聽取意見的基礎上,遵循合法合規、科學民主、務實管用的要求;

      (二)需廢止的制度,屬學校層面的由學校辦公室統一行文;屬部門內部的制度,由各部門擬定。制度廢止均需提請民主審議。

      (三)對需要進一步修訂完善后實施的,要制定修訂方案,提請審議進行修訂完善。

      第十八條  學校加強教育教學管理,主要內容與方法是:

       (一)學校建立專業部和教研組等教育教學基層管理組織。

          (二)實行班級授課制。

      (三)學校執行中華人民共和國教育部和上級教育行政部門頒布的中等職業學校課程標準和教學計劃。按規定開設國家課程與地方課程,自主開發校本課程,校本課程開發原則為充分考慮教師的積極參與、學生的認知背景與需要、學校的主客觀條件及其所處地區的經濟與文化背景、凸現學校自身特色。

      (四)學校根據辦學實際需要,開展校際互動合作及國際合作,不斷擴大對外交流,拓展教育視野,提升辦學水平。

      第十九條 學校依法依規實行校務公開。

      主動公開的事項。

      (一)涉及學校教職員工、學生切身利益的事項;

      (二)需要學校群體廣泛知曉或者參與的事項;

      (三)反映本校機構設置、職能、辦事程序等情況的;

      (四)其他依照法律、法規和國家有關規定應當主動公開的事項;

      第二十條  學校依法建立健全校內糾紛解決機制,綜合運用信訪、調解、申訴等爭議解決機制處理學校內部各種利益糾紛。

      學校建立校內申訴制度。分別成立校內學生申訴處理機構和校內教師申訴處理機構,明確申訴處理機構的人員組成、受理及處理規則。

          第二十一條  學校依法接受教育及其他政府相關部門的管理和監督,接受社會、家長的監督,聽取社會各界對學校工作的意見和建議。

         第三章  學生

      第二十二條  凡被學校錄取或轉入學校學習的受教育者,即取得學校學籍,為學校學生。

      第二十三條  學生享有下列權利:

      學生享有國家有關法律規定的權利和義務,有權自我服務,自我管理,提高自身素質。有權通過合法途徑或組織對不稱職的教職工提出申訴,有權對可能危及學生身心健康、身心安全的設備、設施提請整改。

      第二十四條  學生應當履行下列義務:

      學生必須服從學校的管理,尊敬老師,認真學習文化知識和專業技能,積極鍛煉身體在德、智、體、美、勞等諸方面求得最大的發展。

      第二十五條  學校按照教育部有關于中職學生學籍管理的規定實行學籍管理,健全學生學籍檔案,依法辦理學生轉學、休學、復學等手續,依法依規對學生給予獎勵和處分。

      學校對修完修學年限內規定課程且綜合素質、學科學習業績合格的學生,準予畢業。

      第二十六條 學校綜合運用觀察、交流、測驗、實際操作、作品展示、自評與互評等多種方式,為學生建立綜合、動態的成長檔案,全面反映學生的成長歷程。對學生的道德品行、健康體質狀況、法律素養、人文藝術修養和學業情況等實施綜合素質評價,促進學生全面發展。每學期評價結果記入學生本人檔案。

      學生學期末、學年末成績評定方式:

      執行國家教育考試制度。按上級教育行政部門規定組織好期中和期末教學質量檢查、考試及技能鑒定。

      第二十七條  學校對符合入學條件而家庭經濟困難的學生,通過助學金等形式提供資助。執行《國家中等職業學校助學金制度》《四川省中等職業學校免學費補助資金管理辦法》等相關文件。

      第四章  教職工

      第二十八條  學校教職工由教師和其他專業技術人員、管理人員和工勤人員等組成。

      第二十九條  學校根據編制部門核定的編制數額、崗位數和崗位任職條件及教育行政部門、學校相關規定,根據《事業單位聘用合同辦法》實行學校人事聘用制度。

      學校依據《勞動法》《勞動合同法》與聘用人員簽訂勞動合同。

      第三十條  學校建立教職工年度考核制度,考核結果作為續聘或解聘、崗位競聘、獎勵與處分和績效發放的依據。

      學校按照法律、法規和相關規范性文件規定,制定學校教職工考核與獎懲制度。

      第三十一條 學校教職工的權利主要包括:

      (一)開展教育教學活動,從事教育教學改革和實驗。

      (二)參加教育教學科研、學術交流,加入專業的學術團體,在教研和學術活動中充分發表意見。

      (三)指導學生學習和發展,評定學生品行和學業成績。

      (四)按時獲取工資報酬,享受國家規定的福利待遇以及寒暑假的帶薪休假。

      (五)通過教代會或其他形式參與學校管理,對學校工作提出意見和建議;對學校重大事情有知情權,對不公正待遇或所受處分有申訴權。

      (六)使用學校設施、圖書資料及其他教育教學用品。

      (七)參加進修或者其他方式的培訓。

      第三十二條 學校教職工應當履行的主要義務:

      (一)遵守法律、法規和職業道德,為人師表。

      (二)貫徹國家教育方針,服從學校管理,遵守規章制度,執行學校的工作計劃,履行教師聘約,完成教育教學工作任務。

      (三)對學生進行憲法所確定的基本原則的教育和愛國主義教育、民族團結的教育、法制教育以及思想品德、文化、科學技術和專業技能等教育,組織、帶領學生開展有益的社會活動。

      (四)關心、愛護、保護全體學生,尊重學生人格,促進學生在品德、智力、體質等方面的全面發展。

      (五)履行人人都是德育工作者的職責,經常與學生家長取得聯系,共同做好學生的教育工作。

      (六)制止有害于學生的行為或者其他侵犯學生合法權利益的行為,批評和抵制有害于學生健康成長的現象。

      (七)不斷提高思想政治覺悟和教育教學業務水平。

      第三十三條  學校積極支持教師進修提高,努力造就一支高素質、高學歷、高水平和具有專業技術技能等級資質的雙師型教師隊伍。

      學校保證教職工工資、保險、福利待遇按照國家和本市有關規定執行,逐步改善教職工的工作條件。學??冃ЧべY的分配原則為過程管理與目標考核相結合,獎懲和績效掛鉤。方案由學校行政部門制定并需經教代會通過。

                                                                          第五章  學校與家庭、企業、社會

      第三十四條  學校主動構建與家庭、企業和社會的聯系機制,完善家庭—學?!髽I—社會四級育人體系,形成教育合力。

      第三十五條  學校按照規定的民主程序,按照公正、公平、公開的原則,產生家長委員會。

      定期召開家長委員會會議,介紹學校發展規劃、教育教學工作和學校發展中存在的問題以及解決問題的設想、措施,認真聽取家長委員會的意見,以取得家長委員會的支持和幫助。

      學校為家長委員會開展工作提供必要的條件,保障家長委員會履行參與學校管理、參與教育工作、溝通學校與家庭等職責。

      第三十六條學校根據教育教學需要,聘請社會行業領軍人才參與教育教學,創造條件積極開展校企合作、產教融合。

      根據專業實際,建立校企合作實訓實習基地,實現人才培養與企業需求的零距離對接,提高學生就業競爭能力。

      第三十七條學校依托社區,開發社區教育資源,開展社會實踐活動,為學生創造服務社區和實踐體驗的機會。學校配合社區開放校內文化設施和體育場地。

      學校與政府相關部門協作 ,大力開展農村剩余勞動力轉移、在崗職工、下崗人員再就業等各類人員的職業技能培訓和鑒定。

       

      第六章  學校資產及財務管理

      第三十八條  學校辦學經費以國家財政撥款為主,學校多方自籌為輔。

      第三十九條  學校資產受法律保護,任何單位、個人不得侵占、私分和挪用。學校對侵占校舍、場地、設施等的行為和侵犯學校名稱權及無形資產的行為,應積極履行國有資產管理職責,依法追究侵權者的責任。

      第四十條  學校財務活動由學??倓仗幗y一管理。

      (一)學校依據《事業單位財務規則》(財政部令第68號)、《中小學校財務制度》(財教〔2012〕489號)、《事業單位會計制度》(財會【2012】22號)、《中小學校會計制度》(財會【2013】28號)、《會計基礎工作規范》(財會字【1996】19號)、《行政事業單位內部控制規范(試行)》(財會[2012]21號)、《成都市青白江區財政專項資金管理暫行辦法》(青府發【2014】38號)執行,按照事業單位預算管理及相關規定制定內部財務管理制度。

      (二)學?;?、維修項目、設施設備采購的決策程序為:

      1.成立物資采購、基建維修監督小組,由紀檢委員、工會委員、教師代表等組成。

      2.物資采購、基建維修監督小組是學校物資采購、基建維修的監督機構,負責對物資采購、基建維修的程序、質量、價格等進行監督。 

      3.學校各部門所需采購的物資或基建維修金額在2000元以上,必須先提出申報計劃,報需要采購部門的分管校長和校長審批后,方可進行實施。 

      4.凡屬政府集中采購目錄范圍內的物資,須經區教育局同意立項后,根據規定權限,由公共資源交易服務中心組織招標采購。

      5.預算金額在50萬元以上的基建維修項目,采取公開招標形式,學校報區招投標交易中心,按公開招標方式選定施工單位。

      6.預算金額在5萬元以下的小型維修,學校應選擇具有相應資格條件的施工單位進行施工維修。預算金額在5萬元以上20萬元以下的基建維修項目,采取邀標、議標形式,預算金額在20萬以上50萬元以下,在教育局監督指導下,由學校聘請有資質的招標代理機構組織物資采購、基建維修監督小組進行評標、議標。以最低價確定施工單位,并將基建維修工程議標、招標結果在校內公示1天,注明基建維修工程名稱、工程量、中標單位、中標金額、工期及投訴電話等。不得拆分、隱瞞工程量逃避公開招投標。

      第四十一條  學校嚴格執行國家收費政策,規范收費行為,嚴格落實收費公示制度。學校按照校務公開制度的規定公開財務情況。

       

      第七章  附則

      第四十二條  本章程未盡事宜按照法律、法規、規章及行業主管部門政策文件執行。如有抵觸,以法律、法規、規章及行業主管部門規范性文件為準。

      第四十三條  本章程的修改經學校教職工大會(教職工代表大會) 討論、校長辦公會會議審議、黨組織委員會會議討論審定后,  報青白江區教育局審查同意。

      第四十四條  本章程由學校章程起草領導機構負責解釋。

      第四十五條  本章程經主管教育行政機關核準自公布之日起實施。

       

       

                         

       


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